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輔導室:桃園市立大崙國民中學-陶藝盎然

輔導主任梁美珠簡介
梁美珠
  • 擬定全校性輔導工作實施計畫。
  • 編列輔導室各項經費預算。
  • 籌劃推動學校與學區國小、社區關係。
  • 督導所屬各組及輔導教師推動各項輔導工作。
  • 協調各處室及相關人員推展各項輔導工作。
  • 提供學校行政人員、教師及家長輔導專業諮詢服務。
  • 策劃輔導工作評鑑事宜。
  • 檢核輔導工作之推行績效。
  • 審定輔導刊物出刊事宜。
輔導組長徐瑄憶簡介
徐瑄憶
  • 針對學生需要進行個案研究，並籌備召開個案研討會。
  • 推行學校學生個別諮商及團體輔導工作。
  • 規劃與推展班級輔導活動。
  • 協助家長、導師解決學生問題。
  • 規劃學生生活輔導事宜。
  • 執行輔導工作計畫，並訂定進度，檢討與改進。
  • 規劃辦理親職教育活動。
  • 對學校、教師及家長提供輔導諮詢服務。
  • 加強實施生活輔導，執行高關懷學生小團體輔導。
  • 推動友善校園、家庭教育、生命教育及性別平等教育工作。
  • 策劃、執行認輔方案重點項目工作。
  • 協助辦理教師輔導知能進修事宜。
  • 擬定輔導中輟生實施計畫及中輟生追蹤輔導。
資料組長戴良樺簡介
戴良樺
  • 辦理學生資料之建立、移轉、保管之工作。
  • 擬定實施各類心理測驗及調查計畫並統計分析與解釋測驗結果。
  • 規劃學生生涯發展教育相關活動事宜。
  • 規劃學生技藝教育課程及相關活動事宜。
  • 實施學習輔導，調查鑑定學生學習與行為困擾原因，提供各科教師及學生參考。
  • 多元入學輔導及選填志願輔導工作。
  • 推動及查核學生生涯檔案及生涯發展紀錄手冊。
  • 協助辦理教師生涯輔導知能研習進修事宜。
  • 進行畢業生動向追蹤調查。
特教組長陶善文簡介
陶善文
  • 執行特殊教育工作計畫，並訂定進度，檢討及改進。
  • 擬定輔導身心障礙生實施計畫及執行有關業務。
  • 組織及運作特殊教育推行委員會事項。
  • 協助辦理特殊學生的鑑定、安置、教學與輔導事項。
  • 規劃及督導特教學生IEP檔案建立。
  • 協助辦理資賦優異方案之推動。
  • 辦理教師特殊教育知能進修事宜。
  • 對學校教師及家長提供特殊生輔導諮詢專業服務。
  • 編輯「崙采飛揚」學校刊物。
專輔教師蘇靖純簡介
蘇靖純
  • 擬定專輔教師工作計畫。
  • 規劃執行個案輔導與紀錄(每學期至少150人次，每兩週完成校內主管核章)、個案服務管理。
  • 參與個案輔導轉介、研討相關會議。
  • 規劃執行小團體輔導與紀錄(每學期至少帶領一團、至少進行8週)。
  • 規劃執行班級輔導課程(每學期72節)。
  • 規劃執行學生輔導議題宣講(每學期至少1場次、每場次至少1節課)。
  • 規劃執行教師或家長輔導知能宣講(每學期至少1場次、每場次至少40分鐘)。
  • 依學生需求設計輔導相關議題團體輔導教案提供教師參考運用。
  • 輔導資源網路的聯繫與運用。
  • 提供親師輔導相關專業知能諮詢服務。
  • 因應突發與危機事件進行班級團體輔導。
  • 協助進行特殊個案家庭訪視。
  • 心理測驗的實施、結果解釋與運用。
  • 參與專業督導。
  • 寒暑假參加輔導知能研習或工作坊在職訓練課程。
  • 每週完成工作週誌(核章後留存備查)。
  • 每月完成「專任輔導教師工作月報表」。
  • 每學期完成「學期工作評量表暨工作成果報告 」。
  • 其他交辦事項。
特教導師陶善文簡介
陶善文
  • 校內疑似障礙學生初步篩選，並報鑑輔會鑑定
  • 學生分組及課表安排
  • 編擬個別化教育計劃﹝IEP﹞
  • 建立學生個人資料及學習檔案
  • 教材修改或自編及教具製作
  • 施行教學評量
  • 資源班學生生活輔導，每日早自修時間，包含本校及分校學生
  • 與普通班教師聯繫溝通特殊學生的學業、人際及行為問題，並提供諮詢
  • 特教諮詢服務，每週聯課活動及班會時間﹝周三下午五、六節﹞，於資源教室提供家長親職教育及特教相關諮詢服務
  • 特殊學生的生涯及追蹤輔導
  • 校內宣導資源教室的重要與實施概況，以增進校內師生、行政人員或家長的接納、支持及參與
  • 評鑑檢討資源班實施績效
特教教師陳郁蓓簡介
陳郁蓓
  • 校內疑似障礙學生初步篩選，並報鑑輔會鑑定
  • 學生分組及課表安排
  • 編擬個別化教育計劃﹝IEP﹞
  • 建立學生個人資料及學習檔案
  • 教材修改或自編及教具製作
  • 施行教學評量
  • 資源班學生生活輔導，每日早自修時間，包含本校及分校學生
  • 與普通班教師聯繫溝通特殊學生的學業、人際及行為問題，並提供諮詢
  • 特教諮詢服務，每週聯課活動及班會時間﹝周三下午五、六節﹞，於資源教室提供家長親職教育及特教相關諮詢服務
  • 特殊學生的生涯及追蹤輔導
  • 校內宣導資源教室的重要與實施概況，以增進校內師生、行政人員或家長的接納、支持及參與
  • 評鑑檢討資源班實施績效
特教教師陶善文簡介
陶善文
  • 執行特殊教育工作計畫，並訂定進度，檢討及改進。
  • 擬定輔導身心障礙生實施計畫及執行有關業務。
  • 組織及運作特殊教育推行委員會事項。
  • 協助辦理特殊學生的鑑定、安置、教學與輔導事項。
  • 規劃及督導特教學生IEP檔案建立。
  • 協助辦理資賦優異方案之推動。
  • 辦理教師特殊教育知能進修事宜。
  • 對學校教師及家長提供特殊生輔導諮詢專業服務。
  • 編輯「崙采飛揚」學校刊物。